折叠雨伞创意美术课件（可折叠的雨伞简易手工）

今天给各位分享折叠雨伞创意美术课件的知识，其中也会对可折叠的雨伞简易手工进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿小班美术教案《漂亮的小雨伞》
• 2、雨伞都有哪些脑洞大开的用法?
• 3、幼儿园大班美术教案
• 4、小班美术小花伞教案8篇
• 5、幼儿园中班美术《小花伞》教案

幼儿小班美术教案《漂亮的小雨伞》

小班美术小花伞教案篇1 活动目标： 能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。 体验变废为宝，进行艺术创作的`乐趣。 活动准备： 绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。

情景导入：是啊，天下雨了，每个人都需要一把伞，这样才不会被雨淋湿。

那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧！幼儿操作，教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

伞面设计好后，用小棒或铅笔当伞柄，用少量的橡皮泥或黄泥巴把伞柄固定在伞面上，做成小伞，送给朋友的布娃娃遮雨或遮阳用。

《小雨伞》教案设计篇三 活动目标：鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像，初步学习为自己画的图像命名。体验为图象命名的乐趣。活动准备：淡粉、天蓝色的伞形纸，各色水笔，铅笔若干。小雨背景声音。

雨伞都有哪些脑洞大开的用法?

1、利用线将小夹子绑在伞骨架的顶端，然后每个骨架上都按照同样的办法，用绳牵上小夹子，可以说也是特别实用的办法。还有一些特别文艺的朋友，利用旧伞也能做成花束，我们可以将伞的骨架拆掉，只留下伞柄以及伞面。

2、小雨伞就是安全套。大概有一部分朋友看完题目之后，会觉得自己犹如丈二的和尚摸不着头脑，什么叫做“小雨伞”。其实，这只是一个隐晦的叫法，一般男性朋友们可能会有所了解，毕竟都得用得着。

3、可以用胡椒喷雾，可以用尖锐的钥匙，可以用高跟鞋跟，还可以用伞。长伞可以相当于一根轻便的 铁棒，“缩骨遮”可以直击欲抓住你的敌人的手腕，或者随便甩，来个快刀斩乱麻也比什么都没有无 反抗之力强。

4、伞的形状和大小，都和我们吃药的胶囊一样。很小巧，放入背包之中，并未占多大的空间。以往的雨伞，比较大，放入背包鼓鼓的，不美观。了一次胶囊伞，就把家里人的雨伞换成了它。

幼儿园大班美术教案

美术大班幼儿园教案篇1 活动目标： 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 设计背景： 这是一个大班的绘画教学活动，一般幼儿认知经验少，所以在教学时教师应该开放，放手让幼儿画出自己心中所想，不要约束幼儿。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案： 我喜欢的花 美术： 我喜欢的花 活动目标： 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

幼儿相互欣赏自己制作的动物，感知体验成功制作纸条小动物的快乐。 幼儿园大班美术教案 篇4 【活动目标】 在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。 初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。

小班美术小花伞教案8篇

1、小班美术小花伞教案篇1 活动目标： 能将夹子有序地夹在容器边缘，并刷上自己喜欢的颜色。 体验变废为宝，进行艺术创作的`乐趣。 活动准备： 绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。

2、小班美术教案 篇1 活动目标 能用简单的线条及图案装饰花伞。 幼儿通过活动产生帮助他人的情感。 通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。 活动准备： 画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。

3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标：学习画弧线，并组合成小花伞的外形，有目的的装饰小花伞。 活动准备：小花伞范例，记号笔、油画棒、绘画纸。 活动过程： 演示与思考。

4、下面是我收集整理的幼儿园中班美术《小花伞》教案，欢迎大家分享。 幼儿园中班美术《小花伞》教案 篇1 【活动目标】 运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计。 感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。

5、幼儿园美术教案 篇1 【设计思想】 我们小班的宝贝们在绘画时常常会乱涂一气，很难按照我的意愿去完成绘画任务，教学活动难以达到预期的目标。

幼儿园中班美术《小花伞》教案

1、出示剪好的各种形状伞面，组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽。 找几个幼儿在前面试试设计。 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。

2、乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞，你们猜猜他买小花伞用来作什么？ (在阅读前让幼儿自由发言，引起幼儿联想，调动幼儿兴趣与注意力。

3、教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶，即伞面的中心。伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案；伞面的边缘可以设计成重复的图案，可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案。

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